Комплексное обследование речевого и психомоторного развития дошкольника. Диагностический альбом (6-7 лет)
(0)
0 отзывов
  • Комплексное обследование речевого и психомоторного развития дошкольника. Диагностический альбом (6-7 лет)
  • Комплексное обследование речевого и психомоторного развития дошкольника. Диагностический альбом (6-7 лет)
  • Комплексное обследование речевого и психомоторного развития дошкольника. Диагностический альбом (6-7 лет)
  • Комплексное обследование речевого и психомоторного развития дошкольника. Диагностический альбом (6-7 лет)
  • Комплексное обследование речевого и психомоторного развития дошкольника. Диагностический альбом (6-7 лет)
  • Комплексное обследование речевого и психомоторного развития дошкольника. Диагностический альбом (6-7 лет)

Комплексное обследование речевого и психомоторного развития дошкольника. Диагностический альбом (6-7 лет)

(0)
0 отзывов
  • До пункта выдачи, 18 мая

    Бесплатно
  • Курьером до двери, 16 мая

    Бесплатно
  • Самовывоз со склада в Москве, 14 мая

    Бесплатно, по предоплате. С 10:00 до 17:00. Кроме выходных
  • Банковский перевод
  • Оплата банковской картой
  • Оплата банковской картой
  • Яндекс Пэй
ID товара197774
Код товара10484760
Издательство ДЕТСТВО-ПРЕСС
ЖанрПедагогика
Год издания2022
ISBN978-5-907540-16-3
Кол-во страниц40
Размер22x29x2
Тип обложкиМягкая
Вес, г284
Возрастные ограничения16+
Авторы: Филичева Т.Б., Нищева Наталия, Туманова Т.В., «Комплексное обследование речевого и психомоторного развития дошкольника. Диагностический альбом (6-7 лет)»:
Представлена развернутая программа диагностики развития ребенка 6—7 лет с позиций персонифицированного подхода, позволяющего выявлять и достоверно оценивать наличие и выраженность нарушений речи и языка ребенка, а также иных процессов (психологических, оптико-пространственных, моторных, графо-моторных). Диагностические задания удобно скомпонованы в два блока — «Базовое обследование ребенка» и «Расширенное обследование ребенка», в каждом из которых собраны четкие диагностические задания с соответствующими инструкциями, дидактическими и лексическими материалами, протоколами и критериями оценивания. Предлагается доступный алгоритм анализа и сопоставления результатов деятельности ребенка, варианты уровневых характеристик, позволяющие определить у него: статус речевого развития, психологические особенности, а также двигательные, графо-моторные и оптико-пространственные возможности. В результате применения авторского диагностического альбома возможно эффективно выявить стартовые возможности каждого ребенка и полноценно перейти к проектированию макро- и микропрограммы воздействия с учетом потребностей и потенциала каждого ребенка. Пособие полностью соответствует всем требованиям современности и качественным параметрам, определяемым ФГОС ДО.
Загрузка комментариев...

Книги автора: