Нейропсихологическое чтение. Слово за слово. Учимся понимать смысл текста

Автор: Праведникова И.И., «Нейропсихологическое чтение. Слово за слово. Учимся понимать смысл текста»:
Помимо хорошей работы двух полушарий для чтения также необходимы контроль собственной деятельности и хороший уровень произвольного внимания и памяти. Упражнения, предложенные в данной тетради, помогут ребёнку развить способность не только анализировать, но и осмысливать, видеть целостно предложенный ему материал, научат понимать смысл прочитанного. Занятия рассчитаны на детей младшего школьного возраста.