Блокнот педагога средней группы детского сада. Общие советы
(0)
0 отзывов
  • Блокнот педагога средней группы детского сада. Общие советы
  • Блокнот педагога средней группы детского сада. Общие советы
  • Блокнот педагога средней группы детского сада. Общие советы
  • Блокнот педагога средней группы детского сада. Общие советы
  • Блокнот педагога средней группы детского сада. Общие советы
  • Блокнот педагога средней группы детского сада. Общие советы

Блокнот педагога средней группы детского сада. Общие советы

(0)
0 отзывов
  • До пункта выдачи, 27 мая

    Бесплатно
  • Курьером до двери, 25 мая

    Бесплатно
  • Самовывоз со склада в Москве, 23 мая

    Бесплатно, по предоплате. С 10:00 до 17:00. Кроме выходных
  • Банковский перевод
  • Оплата банковской картой
  • Оплата банковской картой
  • Яндекс Пэй
ID товара529836
Код товара11386390
Издательство Просвещение
ЖанрПедагогика
Серия Работаем по ФГОС и ФОП ДО
Год издания2024
ISBN978-5-09-114332-4
Кол-во страниц29
Размер29x22x2
Тип обложкиОбл
Вес, г105
Возрастные ограничения16+
Авторы: Гогоберидзе А.Г., Авдулова Т.П., Волобуева Л.М., «Блокнот педагога средней группы детского сада. Общие советы»:
Блокнот педагога средней группы детского сада содержит советы по организации работы в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО). В блокноте педагоги найдут ответы на актуальные вопросы: на что обратить внимание при работе с планируемыми результатами освоения образовательной программы, как учитывать возрастные особенности детей при организации образовательного процесса, как организовать режим дня и режимные процессы, как организовать образовательный процесс в группе, как планировать образовательную деятельность, как преобразовать развивающую предметно-пространственную среду группы, как организовать детские виды деятельности. Блокнот нацелен на помощь педагогу в работе с детьми 4-5 лет и является дополнением к книге «Дошкольное образование. Путеводитель для педагога».
Загрузка комментариев...

Книги из серии:

Книги автора: