Новые технологии организации сотрудничества: сочетание фронтальной и парной форм деятельности
(0)
0 отзывов
  • Новые технологии организации сотрудничества: сочетание фронтальной и парной форм деятельности
  • Новые технологии организации сотрудничества: сочетание фронтальной и парной форм деятельности
  • Новые технологии организации сотрудничества: сочетание фронтальной и парной форм деятельности
  • Новые технологии организации сотрудничества: сочетание фронтальной и парной форм деятельности
  • Новые технологии организации сотрудничества: сочетание фронтальной и парной форм деятельности
  • Новые технологии организации сотрудничества: сочетание фронтальной и парной форм деятельности
  • Новые технологии организации сотрудничества: сочетание фронтальной и парной форм деятельности
  • Новые технологии организации сотрудничества: сочетание фронтальной и парной форм деятельности
  • Новые технологии организации сотрудничества: сочетание фронтальной и парной форм деятельности
  • Новые технологии организации сотрудничества: сочетание фронтальной и парной форм деятельности

Новые технологии организации сотрудничества: сочетание фронтальной и парной форм деятельности

(0)
0 отзывов
  • До пункта выдачи, 26 мая

    Бесплатно
  • Курьером до двери, 24 мая

    Бесплатно
  • Самовывоз со склада в Москве, 22 мая

    Бесплатно, по предоплате. С 10:00 до 17:00. Кроме выходных
  • Банковский перевод
  • Оплата банковской картой
  • Оплата банковской картой
  • Яндекс Пэй
ID товара574174
Код товара11766330
Издательство Творческий центр Сфера
ЖанрПедагогика
Серия Управление детским садом
Год издания2025
ISBN978-5-9949-3524-8
Кол-во страниц112
Размер22x14x0.8
Тип обложкиОбл
Вес, г127
Возрастные ограничения0+
Автор: Лебединцев Владимир, «Новые технологии организации сотрудничества: сочетание фронтальной и парной форм деятельности»:
Пособие продолжает тему организации коллективной образовательной деятельности (КОД) дошкольников. Описаны технологии и приемы сотрудничества (предназначение, способы взаимодействия, устройство раздаточного материала, особенности управления), основанные на сочетании фронтальной и парной форм деятельности, позволяющие каждому ребенку стать субъектом, а педагогам технологично обеспечить позицию «рядом». Главным условием сотрудничества детей друг с другом является распределение между ними заданий, действий и ролей. Практическую направленность пособия усиливают разработки занятий из опыта разных детских садов. Даны рекомендации по поэтапному переходу к развитой форме КОД.
Загрузка комментариев...

Книги из серии:

Книги автора: